ZŠ Žižkov Kutná Hora

Ve středu 1. 9. jsme jako všechny ostatní školy slavnostně zahájili nový školní rok. Pevně věříme, že ho budeme moci celý strávit společně ve škole a postupně se vrátíme i k aktivitám, kdy se setkáváme v rámci celé školy... Určitě hodně důležitý byl dnešní den pro naše nejmenší školáčky, prvňáčky, kteří dnes za doprovodu a podpory svých rodičů školní docházku zahájili. Přejeme jim hodně radosti při školní práci a samé jedničky, aby se ve škole cítili spokojeně a bezpečně a těšili se do ní. Paní učitelky pro to udělají maximum         

První školní týden zakončili páťáci v pátek 3. 9. projektem Spolu ve škole. Jeho cílem je seznámit se blíže s novými třídními učiteli mimo školní lavice... A samozřejmě pracovat na vztazích mezi dětmi, vzájemné spolupráci a komunikaci, nastavit si třídní pravidla. Vše se děje prostřednictvím aktivit osobnostní a sociální výchovy, děti si v průběhu celého dne užily spoustu zábavy. Přejeme, ať jim dobrá nálada vydrží po celý školní rok  .   

Projekt Spolu ve škole absolvovali i páťáci z céčka a déčka. S organizací programu ve všech čtyřech třídách pomáhaly členky školního poradenského týmu.  

Čtvrťáci z béčka se vrhli do školní práce s chutí. Hned první školní týden využili krásného počasí a vypravili se ven. Při vycházce naším krásným městem si stihli dát i zmrzlinu a vyfotit se v parku pod Vlašským dvorem.  Druhý školní týden zahájil ve třídě práci Klub logiky a deskových her, kde zájemci  pod vedením třídní paní učitelky řeší matematické hádanky a rébusy, hrají stolní hry zaměřené na rozvoj představivosti a logického myšlení, zkrátka namáhají si hlavičky víc než při běžném vyučování. Čas společně strávený přemýšlením si užili a už se těší na další týden.    

Různí běžci, různá místa, stejná myšlenka...To je heslo T-Mobile Olympijského běhu, k němuž jsme se připojili  i letos, ve středu 8. 9.  Zapojeny byly děti z druhého, třetího a čtvrtého ročníku. Opět jsme si připomněli, že je jedno, zda doběhneme první, pátí nebo desátí, jestli jsme závodníci, velcí sportovci, nebo běháme jen občas, jestli jsme malí, nebo velcí, jestli běháme radši ve městě, v přírodě, na louce nebo na dráze. Na T-Mobile Olympijském běhu jde především o to se hýbat a mít z pohybu radost. Jak si běh užili čtvrťáci, můžete posoudit na následující fotodokumentaci.  

T-Mobil Olympijského běhu se účastnili i druháčci. Na Sokoláku si oběhli jen jedno kolečko, některým se za patami úplně prášilo, jak jim nožičky běžely....Někdo se u toho zapotil a další proložil běh chůzí....Ale do cíle dorazili všichni a zasloužená medaile a diplom je moc potěšily !  

Jak se se dvěma koly běhu okolo Sokoláku popasovali třeťáci, se můžete podívat na následující fotodokumentaci. Děti měly podporu od svých pedagogů přímo na trati - s áčkem běžela jejich třídní paní učitelka, s céčkem zase paní asistentka. Všechny zúčastněné děti si běh užily, radovaly se z medailí a diplomů a už se prý těší na další ročník...   

Na zářijové dny je naplánovaný projekt s názvem Pokračujeme spolu pro žáky 6. ročníku. Třídní kolektivy šesťáků se měnily, proto je pro děti a třídní učitele důležité zapracovat na nových  třídních pravidlech, vzájemných vztazích, ochotě k otevřené komunikaci, spolupráci a vzájemné podpoře. Přejeme, ať se vše zmíněné daří po celý školní rok stejně dobře, jako při projektu...  

Čtvrťáci mají v tomto roce dvakrát do týdne dlouhé vyučování, až do půl druhé. Paní učitelky chystají program vždy tak, aby jim to i tyto dlouhé dny rychle uteklo a šest hodin na ně nebylo příliš náročných.  V tyto dny zařazujeme výchovy, projekty, hry. Jak to bylo v "dlouhé "pondělí 13.9. ve IV. B?  Den zahájily děti aktivitou na poznávání zálib druhých, přitom se dokonce chvilku koulovaly... V angličtině popisovaly plyšáky  a  v matematice se zaokrouhlování učily při manipulaci s dětskými bankovkami. To bylo radosti, kolik mají peněz ...

Připomenout dětem zásady bezpečného pohybu v silničním provozu je obzvlášť důležité vždy na začátku školního roku, kdy každý den zdolávají vzdálenost z domova do školy, většina z nich pěšky nebo autobusem. Naši třeťáci besedovali na toto téma s osobou nejpovolanější - s nprap. Danielem Votroubkem z dopravního inspektorátu Policie České republiky. Děti se dozvěděly mnoho nového, beseda se jim moc líbila.  A  my velice děkujeme panu Votroubkovi, že si našel potřebný čas a mezi děti přišel.  

Naši nejmenší školáci si na nový školní režim zvykají moc dobře. Výuka rozhodně není o otm, že by děti seděly v lavicích a četly a psaly. Program během dne je bohatý, aktivity se střídají, dět z áčka se hodně učí venku. Věříme, že doma maminkám mají o čem vyprávět. Ale je také pravda, že někteří školáci se hlavně těší odpoledne do družiny, kde už je nepronásledují písmenka a přípravné uvolňovací cviky na ručičky ...   

Na pátek 17.9.  připravila třídní paní učitelka pro svoje šesťáky druhou část projektu s výstižným názvem Pokračujeme spolu. Opět společně pracovali na vzájemných vztazích, na bližším poznání a vyrobili si barometr pocitů - s ním budou pracovat po celý školní rok. 

Čtvrťáci z ačka jsou už v plné školní práci. Program jim paní učitelka třídní připravuje velice pestrý. A co vše už v září stihli zažít, prožít a poznat? Pracovali ve skupinách, upevňovali vzájemné vstřícné a přátelské vztahy ve třídě, absolvovali besedu o škodlivosti kouření, na klubu logiky měřili výběh pro koně (a málem se zamotali do pásma ),  vyhledávali na internetu výhodné nákupy a užili si pohodu tandemové výuky na téma Vesmír. Víme o nich také, že umějí skvěle prezentovat výsledky svých projektů, už se těšíme, až se do nějakého pustí!  

Pro svoje osmáky připravila třídní paní učitelka poměrně složitý úkol. Za použití jen jedné ruky stavěli ze špejlí věž.  Ruku měli k dispozici jen jednu, zato měli několik parťáků ze třídy pro vzájemnou spolupráci, protože pracovali ve skupinách. Někde fungovala spolupráce výborně a vznikla krásná stavba, někde to ale opravdu nešlo, někdo prostě týmový hráč není a asi ani nechce být .   

Pestrý školní program prvňáčků pokračoval i v týdnu od 20.9. Co vše se dá poskládat z geometrických tvarů si vyzkoušeli při matematice, při tělesné výchově zase mohli prožít florbalový trénink, mezi děti totiž přišli trenéři z florbalového oddílu Kutná Hora a hodinu pod dohledem paní učitelky vedli... 

V pátek 24.9. zahájili projekt Pokračujeme spolu žáci v VI. C. V této třídě došlo k největším změnám ve složení kolektivu děti, na I.stupni chodily do různých tříd, proto zde považujeme bližší seznámení mimo role žáků za opravdu důležité.  

Páťáci z déčka využili hezké počasí a vypravili se do přírodní učebny na ZŠ Jana Palacha na výukový program spolku Pod Horami. Nejprve přiložili ruce k dílu, hrabali, stříhali, zalévali a uklízeli, odměnou byla malá svačinka z plodů této zahrady. Za týden přišla lektorka za dětmi do školy s programem Sadař - stromů vladař. Děti poznávaly exotické ovoce, připomněly si už téměř zapomenuté odrůdy ovoce a zeleniny, poznávaly části plodů a program zakončily ochutnávkou marmelády, sirupů, kandovaného ovoce a zeleniny. 

Od středy 22. 9. do pátku 24. 9. pobývali všichni naši sedmáci ve Vlastějovicích na adaptačním pobytu. Lektory této akce hradila Eduzměna. Na místě nás přivítalo chladné počasí, ale to nás neodradilo a pustili jsme se do výborně připraveného programu. Užili jsme si spoustu zábavy, při noční akci jsme se trochu báli, někdy jsme si museli sáhnout na dno sil, spolupracovali jsme - bez toho to rozhodně nešlo. V pátek jsme se spokojení vraceli zpátky domů.        

Adaptačního pobytu ve Vlastějovicích se účastnilo také áčko se svojí třídní paní učitelkou. Byl to jejich první společný výjezd, protože pobytové akce byly v minulém školním roce kvůli koronaviru zrušené. Na fotodokumentaci, kterou nám paní učitelka poskytla, je vidět, že je program bavil, užili si ho a rozhodně se nenudili.   

Další třídou, která vycestovala do Vlastějovic, byla třída VII. B se svým třídním panem učitelem. Lektoři připravili pro všechny třídy stejný program,  stejné aktivity. Cílem bylo, aby se pobytu zúčastnily pokud možno všechny děti, což se téměř podařilo - kromě marodů skutečně odjeli všichni.