ZŠ Žižkov Kutná Hora

V úterý 24. června jsme na dopolední školní akademii tradičně ocenili nejaktivnější žáky, ty, kteří se zapojují do života školy, pomáhají, reprezentují, šíří dobré jméno naší školy mezi kutnohorskou veřejností - a to může být každý. Ocenění rozhodně není vázáno na vysvědčení se samými jedničkami. Celkem jsme ocenili 85 žáků, 42 dětí z 1. stupně a 43 z druhého, předali jsme jim diplom za vzornou reprezentaci školy a malou odměnu. Děkujeme všem, přejeme jim krásné prázdniny a těšíme se zase příští rok! Poděkovali jsme také čtyřem hlavním organizátorkám celé akademie, kolegyním Kateřině Vyčichlové, Šárce Dáňové, Blance Krupkové a Tereze Zimové, které od publika sklidily obrovský potlesk. Děkujeme!         

V rámci závěrečného projektu ve výuce francouzského jazyka žáci shrnuli vše, co se během roku naučili. Připravili si krátké představení sebe sama a svých rodinných příslušníků, přičemž využili slovní zásobu i gramatické struktury probírané v průběhu celého školního roku. Velkou pochvalu si zaslouží jejich nasazení a zejména pak snaha o správnou výslovnost, která bývá jednou z největších výzev při studiu francouzštiny. Všichni se do projektu pustili s chutí a odvaha mluvit francouzsky v souvislém projevu je posunula zase o kus dál. Výsledky jejich snažení si můžete poslechnout v přiložených nahrávkách. Mgr. Hana Votavová 

Ve čtvrtek 12. prosince jsme si všichni užili vánoční besídku v aule školy. Je to vždy velká akce, dramaťák připravuje řadu měsíců pohádky, zájemci nacvičí během listopadu a prosince pěvecký program, v aule vystoupila stovka dětí. Kdo nevystupoval, byl v hledišti. Odpoledne jsme pozvali rodiče, prarodiče, přátele a známé a společně jsme si užili předvánoční příjemnou náladu. Jak zpívali zpěváci - tak hodně štěstí, jsme přišli všem přát, ať hodní zlé přelstí a můžem se smát!     

Naše třída, VI. C, se zúčastnila projektu Eduzměny s názvem Společná výzva. Získali jsme finanční podporu pro náš nápad, společný třídní výlet. Čekala nás spoustu práce: vymyslet a připravit celý výlet, vytvořit zábavné hry na cestu, dát dohromady závěrečnou prezentaci v Canvě a nakonec ji s přehledem odprezentovat před publikem v kině Modrý kříž.  Nebylo to jednoduché, často jsme museli něco opravovat nebo předělávat, ale nevzdali jsme se. 

V týdnu před podzimními prázdninami se žáci VI. A a VI. B pustili do mikroskopování buněk cibule. Děti si nachystaly mikroskop k pozorování vlastnoručně připraveného preparátu. To, co viděly pod mikroskopem, je natolik zaujalo, že pokračovaly v pozorování dalších, tentokrát už trvalých preparátů. Všem se hodina líbila a utekla jako voda, škoda. Těšíme se ale na příště. Mgr. Jana Kořínková

V období před zápisem budoucích prvňáčků nás každý rok navštíví předškoláci z Mateřské školy Pohádka a Dačického. Stejně tomu bylo i letos, v závěru března. Děti si užily společné činnosti, odnesly si káču na trénink drobné motoriky a doufáme i samé dobré dojmy ze své budoucí školy. V pátek 4. dubna se na ně těšíme u zápisu!       

U nás, ve III.D, je pořádně živo! Zažíváme toho opravdu spoustu. V českém jazyce si hravě poradíme s vyjmenovanými slovy, pilně čteme zajímavé knížky a nebojíme se ani moderních technologií – interaktivní tabule je náš každodenní pomocník. V matematice si lámeme hlavy nad zapeklitými slovními úlohami, trénujeme dělení se zbytkem a často spolupracujeme ve skupinách. Zkusili jsme si také matematickou hru Mathesso, která nás moc bavila!

Třeťáci z béčka, déčka a čtvrťáci z céčka se minulý týden vydali na školu v přírodě do Horního Bradla, kde se během prvního dne proměnili v námořníky. Každý den na ně čekaly úkoly, které plnili ve skupinách se svými námořními flotilami. Jejich lodě vedly na všechny světadíly. Každá námořnická třída měla svého skřítka cestovatele, který jim s plavbou a úkoly pomáhal. Malí námořníci tvořili 3D mapy s místy, kde žijí různí živočichové, poznávali svět pod hladinou, obchodovali se surovinami, plnili admirálovy zapeklité příkazy, přenášeli střelný prach.

Během výuky anglického jazyka si žáci 7. ročníku procvičili poslechová cvičení zaměřená na svátky a tradice anglicky mluvících zemí, což jim pomohlo zlepšit porozumění mluvené angličtině. Součástí výuky byly také diktáty vět zaměřené na svátky, které podporují správný pravopis a rozšiřují slovní zásobu. Mgr. Kristýna Hurychová  

VI. B si závěr školního roku zpestřila výletem do Prahy, kde navštívila Muzeum pražských pověstí a strašidel, nacházející se kousek za Karlovým mostem. Hned u vstupu čekal na děti kostýmovaný průvodce, který je poté provedl celou expozicí, jejíž součástí byly také staré sklepní prostory. V nich byla strašidla doslova na každém kroku - vykukovala ze zdí, z oken, létala u stropu, byla schovaná v zákoutích i pod schodištěm. Na děti čekaly také interaktivní prvky a různá nečekaná odhalení v zrcadlech, studnách nebo za pootevřenými dveřmi. Poté následovala hodinová vycházka za pověstmi do ulic Malé Strany. Tam byly představeny další pověsti, a to na místech, kde se měly údajně odehrát. Navzdory ranní nepřízni počasí si šesťáci výlet, který završili obědem v oblíbených fast food restauracích, velmi užili. Mgr. Miloslava Sklářová 

Žáci IX. A a IX. C se v květnu zapojili do mezipředmětového projektu na téma 2. světová válka v literatuře, který propojil výuku literatury, dějepisu, výtvarné výchovy a prezentačních dovedností. Velmi oceňujeme, jak výtvarně působivě žáci ztvárnili těžké a citlivé téma, použili různé techniky – kresbu, koláž i digitální zpracování. Práce byly nápadité, vizuálně přitažlivé a často velmi emotivní. Kladně hodnotíme také mluvní projev – kultivovaný a srozumitelný. Všichni se na své vystoupení pečlivě připravili, u mnohých jsme zaznamenaly velký posun v jistotě projevu a schopnosti vystupovat před publikem. Také touto cestou bychom jim rády popřály, aby těchto dovedností využili i v dalším studiu. Mgr. Šárka Dáňová, Mgr. Monika Krejčová                               

Zástupci pedagogického sboru, kteří byli v listopadu 2024 na job shadowingu v Holandsku v rámci projektu Erasmus+, získali inspiraci nejen v partnerských školách v Arnhemu, ale také v muzeu v Amsterdamu. Rozšířit obzory a propojit angličtinu se životem a dílem světově proslulého holandského malíře Vincenta Van Gogha si tak při výuce mohou i naši studenti.

V poslední hodině fyziky měli sedmáci z céčka možnost vyzkoušet si práci s různými měřidly délky, ověřit si zásady správného měření a trénovat spolupráci ve skupině. Zjišťovali délku svého lokte, pídě, stopy, sáhu a porovnali naměřené délky s českými historickými jednotkami používanými v 13.-15. století. Všechny skupiny si s měřidly hravě poradily a ještě si užily legraci. Mgr. Hana Ratajíková 

Ve středu 26. února si druháčci z áčka užili masopustní průvod se vším všudy. Nepodcenili ani přípravu - naučili se říkanky a písničky, připravili si kostýmy, nechyběl medvěd s medvídětem, kobyla, ženich s nevěstou, hospodyně, bába, cikánka, šašek, kominík a další. Medvěd si nejprve ve škole zatančil s paní ředitelkou a pak už se druháčci připojili k dětem z MŠ Pohádka a společně za doprovodu kapely vyrazili v průvodu do kutnohorských ulic. Kobyle nakonec přečetli její hříchy a porazili ji. Děkujeme paní Bukovičové, která nás na akci přizvala a paní Vančurové za výborné masopustní koblížky! Mgr. Marcela Chroustovská         

Čtvrtek 20. března byl opět slunečný den a byl letos první jarní. Na Černé hoře se slunce svou silou opíralo do zasněžených jižních svahů a teploty při lyžování tak snadno vystoupaly nad 10°C. Lyžovali jsme celé dopoledne i odpoledne. A sledovat naše žáky, jak už všichni sebevědomě sjíždějí svahy, je, věřte, dobrý pocit. Už mezi námi nebyl nikdo, kdo by vůbec neuměl lyžovat! Po svačině jsme balili veškeré lyžařské vybavení a připravili vše na ranní odjezd domů.

Lidské tělo zkoumali během projektového dne i páťáci z áčka. Vyučující pro ně připravili řadu praktických aktivit, během nichž si ověřovali to, co už o lidském těle a jeho fungování znají, a řadu aktivit, během nichž si své znalosti a dovednosti rozšířili. Páťáci pracovali ve skupinách s encyklopediemi a notebooky, s modelem lidského těla, prověřili svoje smysly... Práce jim šla výborně od ruky a den jim utekl jako voda.    

Projektový den byl pro děti ze II.A a IV.B plný pohybu a zábavy v jarní přírodě. Na trase vedoucí údolím Vrchlice na ně čekalo deset stanovišť, na nichž zdolávaly rozmanité nástrahy inspirované ledovci a přírodou polárního pásu. Děti luštily morseovku a šifry, řešily číselné kódy, poznávaly polární zvířata, stopy ve sněhu, ale prokazovaly i fyzickou zdatnost při zdolávání „ledových ker“ Za každý splněný úkol získaly písmeno do tajenky, která je dovedla k cíli. Při hře děti spolupracovaly   a radovaly se z každého splněného úkolu. Den v nádherné jarní přírodě jsme si opravdu užili. Mgr. Marie Škarková, Mgr. Marcela Chroustovská

I leden byl ve III. A plný činností.  V prvním týdnu jsme se zabývali ptačí hodinkou, co to vlastně je a jak můžeme ptáčkům pomáhat, zmínili jsme se i o statistice, nakonec jsme zjistili, že nejčastějším ptáčkem u krmítek byla i letos sýkora koňadra. Druhý týden jsme besedovali, kdy je dobré mít někoho za vzor a kdy ne, seznámili jsme se s osobností Dany Zátopkové, další týden jsme se věnovali bajkám a už víme, kdo byl Ezop.  Odvážnější z nás pak vytvořili a odpřednášeli svou první dobrovolnou prezentaci, máme další indicii k objevení pokladu, trénovali jsme, opakovali a došlo i na prověřování učiva. A vzhůru do nového pololetí! Mgr. Zuzana Králiková              

Zapojení do happeningu #jsemlaskavec, který se již osmým rokem snaží motivovat mladé k nezištné pomoci v okolí, kde žijí, si zvažují naše třídy samy. VI. C se spolu se svojí třídní učitelkou rozhodla pro podporu dětí v dětském domově Sázava. Dětem se  - jistě za pomoci rodičů - podařilo vybrat peníze na nákup kreativních sad a výtvarných pomůcek, vše nakoupily a už se těší, jak osobně v Sázavě předají. Moc děkujeme za zapojení a podporu dobré věci!  

Šesťáci z áčka si adresáta své laskavosti vybrali v projektu Strom splněných přání. Najdete v něm přání dětí z dětských domovů, jaký dárek by nejraději našly pod vánočním stromečkem. Z mnoha stovek přání zaujalo naše šesťáky přání jedenáctiletého Samuela, který by uvítal bezdrátová sluchátka. Požadovaný obnos na ně se společně paní učitelce, paní asistentce a dětem - jistě za pomoci rodičů - podařilo shromáždit a toto přání bude vyplněno. Děkujeme všem!