ZŠ Žižkov Kutná Hora

Ve čtvrtek 17.října navštívili žáci II.A a II.C Vodní dům v Hulicích. Prožili naučný den plný inspirace a zajímavých pokusů. Na začátku si sáhli na páru, vodu a led a zapojili všechny své smysly.  Prožitkově ztvárnili koloběh vody jako kapička a ověřili dva pokusy, filtrovali vodu přes aktivní filtrační uhlí a hypotézu teplejší vody na hladině rybníka. Nakonec se seznámili s raky a nakrmili je komářími vajíčky. Zjistili, že raci lezou nejenom pozpátku, ale i popředu. Žáci byli pozorní, celé dopoledne zkoumali a za odměnu si nakrmili ryby v místním jezírku. Všichni odjížděli obohaceni o zajímavé poznatky a s pocitem krásně prožitého slunečného dne. Mgr. Radka Krejdlová 

V pondělí 21.10. se sešli patroni z IX. B se svými druháčky rovněž z béčka a vypravili se do zahrad GASK společně pouštět draky. Počasí bylo krásně slunečné, drobný zádrhel představoval fakt, že po mnoha větrných dnech nastalo téměř bezvětří, takže deváťáci se pořádně nadřeli s tím, draky do vzduchu dostat. Protože jsou velmi šikovní, jejich úsilí bylo nakonec korunováno úspěchem a velmi tak potěšili své malé svěřence.     

V pátek se naši druháčci vypravili se svými vyučujícími na Klimešku, kde si užili dopoledne plné sportu a pohybových aktivit - konal se zde totiž 2. ročník Festivalu sportu, který pořádalo Město Kutná Hora společně s kutnohorskými sportovními oddíly. Děti byly nadšené stejně jako minulý rok a radost jim nezkazilo ani to, že tentokrát se  musely všechny aktivity odehrávat z důvodu špatného počasí uvnitř v hale.  Děkujeme pořadatelům za tuto moc hezkou akci, které jsme se mohli zúčastnit a těšíme se na ročník třetí!        

Třídy VII. A a VII. B navštívily v rámci projektového dne Regionální muzeum v Kolíně, kde se prostřednictvím zábavného vzdělávacího programu o lidských smyslech seznámily s tím, jaké je to žít se zrakovým postižením. První část audiovizuálního programu byla zaměřena na vznik slepeckého písma, žáci po pochopení principu sami zapisovali slova v Braillově písmu. Ve druhé části si všichni mohli vyzkoušet hmatové a metodické pomůcky, stolní hry pro zrakově postižené, se zavázanýma očima tak zjistili, jak jsou zdánlivě snadné aktivity bez užití zraku obtížné. Během dopoledne získali ale také informace o významu pomoci, o tolerantním a solidárním chování vůči nevidomým. Mgr. Monika Krejčová, Mgr. Šárka Dáňová 

V pátek se naši druháčci a třeťáci vystřídali na dopravním hřišti u nedalekého Domu dětí a mládeže Dominik. Za přítomnosti policistů si zde prakticky vyzkoušeli zásady bezpečného pohybu v silničním provozu. Policistům děkujeme za čas, který s našimi školiáky strávili.  

Již řadu let je součástí výuky moderních dějin v 9. ročníku exkurze do památníku Terezín. Stejně tak i letos se v úterý 18. března vydala do Terezína skupina téměř čtyřiceti zájemců napříč devítkami. Prohlédli si Malou pevnost, Národní hřbitov a další části památníku. Měli tak možnost nahlédnout do temné minulosti tohoto místa, dnes známého jako tragický symbol utrpení desetitisíců nevinných lidí za 2. světové války.      

Právě tak se jmenuje jeden z programů věnovaný dětem v GASKu. Inspirací pro děti byly obrazy Václava Špály a společně s lektorkou a paní učitelkou si vyzkoušely, jak může obraz ovlivnit naši náladu a naopak, jak můžeme jakoukoli náladu a pocity přenést na plátno nebo jenom na papír. Děti výtvarné tvoření velmi bavilo a každý se na závěr rád podělil o své pocity a dojmy z vytvořené práce. Děti z I.C jsou zkrátka malí umělci…Mgr. Jaroslava Šibravová 

Ve čtvrtek 21. listopadu proběhl první workshop společného tvoření dětí a rodičů, prarodičů. Celkem se zúčastnilo 9 párů, osm maminek a jeden dědeček.  Na začátku proběhlo vysvětlení pojmu arteterapie a pak jsme se vrhli na aktivity. Hlavní činností byly koláže " můj svět ", o kterých jsme si pak navzájem ve dvojicích povídali, a lucernička, jako příslib blížících se Vánoc. Z výtvarných médií jsme použili fixy, voskovky, magické voskovky, časopisy, vlny a další. Dvě hodinky utekly jako voda, všichni jsme tvořili s chutí a elánem, rádi bychom pokračovali a zorganizovali další setkání. Monika Němečková  

Děti z I.C vyrazily na den otevřených dveří na kutnohorskou hasičskou stanici. Všechny velmi zaujal simulovaný zásah integrovaného záchranného systému u dopravní nehody, ukázky hasičské techniky a různé speciální vybavení a pomůcky. Co se ale dětem líbilo nejvíce? Třeba když mohly zasednout do záchranného člunu a nechat se pohoupat ve vodní nádrži nebo když vyzkoušely slaňování do studny či zkusily sedět za volantem hasičského vozu a mnoho dalšího…Celý den byl prostě jeden velký zážitek! Mgr. Jaroslava Šibravová 

Šikovní výtvarníci si o projektovém dni vybrali dílnu s tímto krásným názvem. Společně vytvářeli první tři hodiny drobné dárky a připravili si otázky do ankety. Na čtvrtou a pátou hodinu se rozdělili do skupin, vyrazili do města, oslovovali se svými otázkami kutnohoráky a předali jim drobné dárky. Byl to výborný nápad, všichni si to užili a odcházeli moc spokojení.   

První adventní týden strávily děti ze IV. A a IV. B v ekocentru Chaloupky na Vysočině. V průběhu pobytu se děti přenesly v čase do dob našich předků. Pomocí stopovaček a hádanek se seznámily s prostředím zámečku Chaloupky a sehrály divadelní přdstavení. V úterý děvčata připravovala polévku pro společnou večeři a vykouzlila výborné chlebánky, chlapci se vydali do lesa s pilou a sekerami nachystat dřevo. Odpoledne proběhlo ve znamení staročeských her.  Ve středu jsme se podle mapy vydali na zkušenou do světa. Na farmě děti zvládly z mléka vyrobit máslo i výborný sýr, z vlny plstily ozdobičky a seznámily se se zvířecími obyvateli farmy.     

Žáci IV. B a IV. C se v posledním březnovém týdnu zúčastnili exkurze na úpravnu vody U Svaté Trojice. Během návštěvy se dozvěděli, odkud pochází voda, kterou pijeme, jak se čistí a jaký je její celý "cestovní řád" od pramene až po kohoutek. Děti si prohlédly jednotlivé části úpravny, sledovaly filtrační procesy a s nadšením pokládaly zvídavé otázky. Děkujeme pracovníkům úpravny za vstřícnost a zajímavý výklad. Vzhledem ke krásnému jarnímu počasí, které nám v den exkurze přálo, jsme si výpravu zpestřili i průzkumem okolí Bylan, kde jsme si připomněli významné archeologické objevy z doby prvních zemědělců. Mgr. Marie Škarková, Bc. Lucie Kubínová

Ve všech třídách bylo s čertí chasou veselo, recitovaly se básničky, zpívaly písničky, nechyběla nadílka....Užili jsme si to a teď už se těšíme na Vánoce!    

Děti z I. C si ve středu 30. dubna vyzkoušely, jak to asi vypadá ve škole čarodějek a kouzelníků. Po ránu se všichni při čarodějném reji protáhli, zazpívali si a zahráli si kouzelné hry, poté malí kouzelníci a čarodějky pracovali se začarovaným textem, kde se ztratila slova, luštili zamotanou křížovku a počítali začarované slovní úlohy. Přestávky věnovali zajímavým pokusům nebo hře Čarodějko, nezlob se. Nechyběla ani komentovaná módní přehlídka všech čarodějnic a čarodějů a na závěr přišlo tvoření vlastní podobizny.  Bylo to zkátka kouzelné dopoledne! Mgr. Jaroslava Šibravová      

Nabídka dílen o celoškolním projektovém dni byla jako vždy velmi pestrá a vybrat si mohl opravdu každý. Vypravili jsme se na řadu exkurzí v Kutné Hoře i mimo ni, vyšlápli jsme si do přírody, bádali jsme, vyráběli, vařili a pekli, posilovali vzájemné přátelské vazby a spoustu dalších zajímavých aktivit jsme si užili. Tak zase za rok! Na přiložených fotografiích je zachycená skupina deváťáků, která bádala v městské knihovně. Děkujeme všem kolegům za velmi zajímavý program, který pro děti připravili.     

V rámci celoškolního projektového dne se žáci 4.A, 4.C a 4.D vydali na celé dopoledne do Sklenářova dolíku. Po příchodu na místo si zpestřili dopoledne skvělou běhací hrou. Nejprve v menších skupinkách luštili přesmyčky, kde hledaná slova měla vazbu na téma projektu - Chráníme ledovce (potažmo i celou naši planetu). Součástí byly i tři bonusové úkoly. Poté následovala odměna v podobě opečeného buřta či klobásky, pečiva, brambory nebo dokonce i marshmallows.

Netradiční hodinu angličtiny zažili žáci VII. A, neboť do naší hodiny dorazily některé slavné osobnosti, aby nám pomohly s výukou minulého času prostého, konkrétně s tvorbou otázek.  Naši žáci se proměnili v novináře, jejichž úkolem bylo zpovídat své spolužáky, kteří na sebe vzali role různých celebrit. Přivítali jsme například Emmu Watson, Daniela Radcliffa, Brada Pitta, Taylor Swift, ale také  Curta Cobaina. Děti si nejen zdokonalily své jazykové schopnosti, ale také se dozvěděly spoustu zajímavých informací ze života svých idolů. Tato interaktivní aktivita děti bavila, a navíc jim ukázala, že i gramatika může být součástí kreativního a zábavného učení. Mgr. Hana Votavová 

Dorazili jsme do slunečné Alcalá la Real, navázali tak partnerství se školou IES Antonio Mendosa a spolupráci s hostitelskými rodinami jejich studentů. Náš výměnný pobyt začal srdečným uvítáním krátce po půlnoci v pondělí 28. dubna, zažili jsme drobná zpoždění v dopravě, ovšem díky péči hostitelských rodin jsme komfortně absolvovali program prvního dne naší spolupráce. Naši studenti se integrovali do školní, často bilingvní, výuky. Zažili jsme hudební workshop Flamenco. Školu jsme si samozřejmě prohlédli a město Alcalá la Real jsme poznali při podvečerní komentované prohlídce. I přes stávající blackout, který náhle postihl španělskou zemi, hlásíme, že jsme v pořádku a je o nás dobře postaráno. Hana Votavová a Alena Tyrkasová

Program primární prevence zaměřený u prvňáčků na posilování zdravých přátelských vztahů mezi dětmi pokračuje i v druhém pololetí. Mezi děti opět zavítal oblíbený maňásek Ludvík se svou průvodkyní Idou, tentokrát s programem Buďme kamarádi. Cílem programu je posílení komunikace a ohleduplnosti a budování zdravých přátelských vztahů v třídních kolektivech. Děti si žádoucí principy osvojují hravou formou, učí se reagovat na nežádoucí jednání a vcítit se do pocitů druhých. Program jako vždy děti velmi bavil, zahrály si, zazpívaly a odnesly si poznání, že chceme-li být dobrými kamarády, musíme být tolerantní, ohleduplní a občas brát věci s humorem.

Tříměsíční bádání, zkoumání a experimentování je u konce. V rámci třech kol se žáci ze IV. A seznámili s mnoha fyzikálními a chemickými principy. Březnové kolo bylo velmi náročné, ale bavilo nás asi ze všech kol nejvíce  - vaření a příprava jednobarevné zdravé svačinky, výroba jednoduchých optických hraček využívajících nedokonalost lidského oka, nebo třeba mizející obrázek s využitím červené fólie.