ZŠ Žižkov Kutná Hora

Pokud chcete tip na výlet do Prahy, vřele doporučujme Národní zemědělské muzeum, které jsme navštívili v rámci projektového dne ve středu 19. 4.  Vidět, zažít a získat tolik zajímavých informací na jednom místě, to nemá chybu. Každý si zde našel svoje téma, zemědělství, myslivost, rybářství, gastronomii, vodu a podobně. Měli jsme také štěstí na zahájení výstavy vláčků, která trvá pouze pět dní. Díky slunečnému počasí jsme navštívili také střechu s expozicí Pěstování bez zahrady. Krásný výhled na historickou Prahu byl perfektní tečkou za velmi užitečně a pohodově stráveným projektovým dnem. Důležitá informace je, že děti do 15 let mají vstupné zdarma. Mgr. Pavla Devátá a Mgr. Eva Doležalová      

O celoškolním projektovém dni je pro děti vždy připravena široká nabídka dílen, ze kterých si vybírají. Velmi oblíbené jsou výjezdy v rámci regionu a výšlapy po Kutné Hoře nebo do jejího okolí, kdy poznáváme nová místa a seznamujeme se s tím, na co během běžného vyučování není čas.. Skupina dětí proto směřovala do sklárny v Tasicích, zájemci o techniku a IT zase na kolínskou průmyslovku a další parta obdivovala krásy sedlecké katedrály.  

Ve čtvrtek 18. 5. se za historií do Prahy v rámci výuky dějepisu vydala třída VII. A. Hlavním bodem programu byla návštěva Pražského hradu, sedmáci si ale prohlédli i další pamětihodosti našeho hlavního města a spokojení a řádně uchození se odpoledne vraceli zpátky do Kutné Hory.   

Kdy se slaví Halloween, odkud svátek pochází a co znamená? To už teď třeťáci z céčka vědí. Tomuto tématu se totiž věnovali o projektovém dni ve středu 19. 10. Nejprve si ve třídě užili společné zdobení dýní a pak se vypravili ven, kde plnili nejrůznější strašidelné úkoly. Všechny projektový den moc bavil.

V závěru října jsme zahájili sérii setkání dětí I. stupně s lektorkou Hope4Kids, paní Idou Pencovou. Všechny třídy 1. stupně pod jejím vedením postupně absolvují programy primární prevence zaměřené především na pozitivní vztahy a klima v třídních kolektivech. Prvňáčci zahájili programem s jasným názvem Hrajeme si spolu, zaměřeným na posílení spolupráce, ohleduplnosti, zvládání případných konfliktních situací, prevenci nevhodných vztahů a agrese, dodržování stanovených pravidel. S aktivitami jim pomáhá maskot paní Idy, Ludvík.   

Deváťáci si v posledních hodinách fyziky pohráli se statickou elektřinou. Třením různých materiálů vyrobili elektrický náboj, zelektrovali materiály. Podařilo se jim rozpohybovat kovové plechovky i lodičky z alobalu. Ohýbali proud vody, přilepili brčka a balónky na zeď, vyrobili si z mikrotenového sáčku Přítulnici přítulnou, ale hlavně si užili společnou zábavu i při vyučování. Mgr. Hana Ratajíková 

Poslední červnové dny ve škole se rozhodli žáčkům z I. D zpestřit jejich patroni zábavnou stezkou v okolí školy. Děti podle mapy putovaly po jednotlivých stanovištích, na kterých si osmáci připravili rozmanité úkoly. Prvňáčci prokázali nejen tělesnou zdatnost a nadšení při sportovních aktivitách, ale i bystrost při kimovce či logických úlohách. Odměnou jim byly dárky vytvořené v 3D tiskárně. Patroni byli spokojení, že si malí závodníci dopoledne užili. Mgr. Marie Škarková 

Ve čtvrtek 16. 3. se IX. C vypravila do Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského, kde je čekal workshop Chemie není nuda. Po příjezdu a krátkém přivítání průvodkyní byla naše skupina rozdělena na dvě poloviny. Každá měla zadané úkoly, kterým se pod odborným dohledem věnovala. První skupina se nejdříve vydala experimentovat. K tomu patří i ochranné pomůcky, a tak jsme oblékli pláště, brýle a ochranné rukavice a pustili se do práce.

Osmáci z béčka si v hodinách chemie vyzkoušeli alternativní způsob laborování. S použitím malých množství chemických látek a schematických diagramů na fólii ověřili reaktivitu halogenidů srážecími reakcemi. Dalším úkolem bylo zjistit, jaké faktory mají vliv na rychlost chemických reakcí. Na závěr sestavili chemické rovnice a vyčíslili je. Všichni zadání úspěšně zvládli a práci si užili. Mgr. Hana Ratajíková 

S lekcí o kamarádství se zastavila Ida s Ludvíkem také u dětí v I. B. Společně si zopakovali zásady správného kamarádství a také věci, které se mezi kamarády rozhodně nedělají. Došlo i na objímání a vítání s Ludvíkem, na hry a zábavu. Na našeho plyšového kamaráda se už zase těšíme, zavítá k nám opět ve druhé třídě.    

V úterý 6.12. jsme navštívili výtvarnou dílničku na Hrádku. Paní lektorka nás provedla zajímavou výstavou, kde nás zaujaly staré formičky na čokoládu, ale i zdobené perníčky. Dozvěděli jsme se, že úplně jiná byla dříve štědrovečerní tabule - to jsme koukali! Každý si domů odnesl vlastnoričně vyrobenou ozdobičku z korálků. Druhý den jsme přivítali v naší třídě rodiče a ukázali jim, jací jsme šikovní školáci a jak se už ve druhé třídě učíme. Mgr. Hana Krejčí    

Druháčci z béčka si ve čtvrtek před pololetními prázdninami užili pestrý program. Dopoledne se spolu s dalšími prvňáčky a druháčky zúčastnili zábavného programu První pomoc se záchranářem Markem. Dozvěděli se zde mnoho důležitých zásad poskytování první pomoci, techniku oživování si vyzkoušeli na plyšových medvědech, program se jim moc líbil. Ve třídě se posilinili, popovídali si a už spěchali na autobus na poslední plaveckou lekci, která je vždy věnovaná závodům. Plavání je tedy úspěšně za nimi a už se můžou těšit na sluníčko, aby mohli chodit sportovat zase na hřiště. Mgr. Hana Krejčí       

V pátek 21. 4.  se druháčci z béčka vypravili do knihovny. Poslechli si pohádku, popustili uzdu fantazii při kouzlení s baterkou, vytvořili zvíře, které vzešlo z PET lahve a vymýšleli, čím se živí, jak se jmenuje... Děti třídily hromadu odpadků a určovaly, kam je vyhodí a proč. Program se nám výborně hodil k svátku naší planety Země. Protože se počasí tento den vydařilo, toulali jsme se Kutnou Horou a ukazovali si místa, která tak moc ještě neznáme. Zpět ke škole jsme došli spokojení a hned jsme se vyrazili posilnit na oběd. Mgr. Hana Krejčí 

V pátek 14.dubna se druháčci z céčka vydali na deštivou cestu do knihovny, kde na ně čekal program o třídění odpadu. Paní knihovnice si pro ně připravily krásnou knížku Kouzelná baterka od autorky Olgy Černé. Děti nejdřív přemýšlely nad tím, jaká kouzla by měla umět právě ta jejich kouzelná baterka a následně si zkusily nakreslit své imaginární zvířátko, jehož základem je PET lahev. Výtvory samotné i vybraná jména pro ně byla vskutku originální. Na konec programu jsme si vzpomněli na to, co se třídí do jakého kontejneru a byli jsme upozorněni na chytáky - teď už víme, že třeba zrcadlo rozhodně nepatří do skla, byť by to tak někomu mohlo přijít... Před zpáteční, opět deštivou, cestou se děti posilnily připravenými svačinkami. Děkujeme maminkám, že všechny děti vybavily oblečením do deště a my jsme mohli i přes nepříznivé počasí cestu do knihovny absolvovat. Bc. Lucie Kubínová 

Ve čtvrtek 29. 9. se druháčci z céčka vypravili do Muzea Lega v Sedlicích. Vybrali si tak svoji odměnu za vítězství ve sběru starého papíru v loňském školním roce, kdy společně s třídou V. A odevzdali největší množství této suroviny. Děti se do Sedlic dopoledne krásně prošly a tam už na ně čekala největší soukromá sbírka Lega na světě. Muzeum založil pan Miloš Křeček, má pět poboček - v Praze, Kutné Hoře, Poděbradech, Špindlerově Mlýně a Jeseníku a v současné době schraňuje dohromady 6 751 různých originálních setů, jeichž počet se každým rokem dál rozrůstá. Děti si vše prohlédly a hlavně se věnovaly stavbě vlastních originálních modelů. S výletem byly moc spokojené.    

Ve středu 31.května si druháčci z céčka užili skvělý výlet do ZOO v Jihlavě. Počasí vyšlo parádní, cesta autobusem utekla jako voda a hned od začátku jsme se těšili ze zvířátek, která se nám ukázala ve vší parádě. Největší slova pochval si od nás zasloužily hned na začátku surikaty,  vysoké a okaté žirafy, letně střižené lamy a zvědavé opičky a v klidu nás nenechali ani hadi. Na konci nás čekala zasloužená odměna ve formě nanuků a jiných laskomin. Velkou pozornost si vyžádal i obchod se suvenýry. 

Také třeťáci z áčka a céčka se od 2. května vypravili učit do přírody do Horního Bradla. Po celý týden plnili tvořivé, logické i pohybové úkoly jako stateční námořníci, za které sbírali rahaty, námořnickou měnu. Rahaty poté směnili za diamanty, díky kterým vylepšovali svou loď a mohli tak úspěšné splnit poslední a nejdůležitější úkol celé výpravy. V rámci plavby zdokonalovali vzájemnou spolupráci a podporu v každé posádce. Po celou dobu plavby nechyběl našim námořníkům úsměv od ucha k uchu a ani chuť k práci, díky tomu si všechny děti pobyt opravdu užily. Všechny posádky úspěšné dopluly na cílový ostrov a přivezly si mnoho krásných zážitků. Mgr. Jana Jelínková, Mgr. Lenka Luňáková  

Děti ze III.B se vypravily do chrámu sv. Barbory. Prohlídka byla zaměřena na blížící se svátky velikonoční a jejich význam a nejčastější tradice a symboly. Děti dostaly pracovní listy a díky indiciím od průvodkyně postupně procházely chrám a plnily rozličné úkoly. Prohlídka se dětem moc líbila a to hlavně kvůli krásné atmosféře, kterou nám chrám sv. Barbory nabízí. Mgr. Jaroslava Šibravová 

Děti ze III.B vyrazily opět na Kačinu, tentokrát na ně čekal přírodovědný program Stromy, jejich plody a listy. Krásné prostředí zámeckého parku poskytlo dětem dostatek prostoru pro poznávání stromů a jejich listů. Všichni si pak v učebně vyrobili přehledné leporelo, kde si každý natiskl základní druhy listnatých a jehličnatých stromů. To si pak také každý odnesl domů jako suvenýr. Na závěr si děti zahrály několik her, ve kterých využily své leporelo a získané znalosti o stromech. Dokonce nám přálo i počasí, takže všichni byli moc spokojení. Mgr. Jaroslava Šibravová 

V úterý 15. 11. navštívily děti ze III. B v rámci výuky výtvarné výchovy GASK, kde pro ně byl připraven výtvarně-vzdělávací program s názvem Tvarohraní. Žáci se velmi kreativní formou seznámili se specifickým znaky kubismu a společně se zamysleli nad několika obrazy Josefa Čapka. Dále je čekala tvořivá výtvarná dílna, kde pod vedením lektorky vytvářeli svá originální díla, která si v závěrečném kroužku vzájemně představili a vyjádřili své postřehy z tvoření. Jelikož děti pracovaly s velkým zaujetím, byly jejich práce velmi zdařilé. Mgr. Jaroslava Šibravová