ZŠ Žižkov Kutná Hora

Naše škola se letos zapojí do mezinárodní soutěže v anglickém jazyce určeném pro žáky základních škol a osmiletých gymnázií, kteří mají rádi angličtinu a daří se jim v ní.  Soutěž umožňuje žákům porovnávat své znalosti s vrstevníky z jiných škol,  získat cennou zpětnou vazbu, zapojit se do zábavné výzvy a třeba i vyhrát zajímavé ceny. Soutěž je otevřena pro žáky 1. až 9. tříd a bude probíhat pouze písemnou formou. Termín přihlášení je do 2. dubna. Naše škola dostala výjimku v termínu konání soutěže kvůli výměnnému pobytu se Španělskem, který probíhá v době oficiálního termínu soutěže. Proto u nás proběhne soutěž výjimečně 6. května. Pokud máte zájem se zúčastnit, přihlaste se u svého učitele angličtiny nebo přímo u Mgr. Votavové. Těšíme se na vaši účast!

Přejeme všem dětem krásné jarní prázdniny. Užijte si volný týden, odpočiňte si od školních povinností, relaxujte, vyjděte si do přírody, poznejte nová místa. V pondělí 10. března se těšíme opět na viděnou   

Měsíc březen začíná ve škole až druhým týdnem, po jarních prázdninách, přesto je program velmi pestrý. Máme velkou radost z účasti dvou vítězů okresních kol v krajských soutěžích,  basketem zahajují sportovní soutěže, sedmáci pojedou na lyžák, nově proběhne Veletrh povolání, těšíme se na závěrečné prezentace Post Bella, přivítáme předškoláky, a to zdaleka není vše....Čtěte dále...   

Čtete rádi? Pak určitě pokračujte ve čtení těchto řádků....Máme radost, že se paní učitelka Krejčová ujala naší školní miniknihovničky, kterou najdete v přízemí na chodbě vlevo od vchodu. Nakoupili jsme řadu nových knížek a paní učitelka je postupně vkládá do programu. Zájemci se po přihlášení mohou podívat které knihy jsou k mání, udlěat si na ně rezrevaci a pak už se dát do čtení. Jak přesně na to, popisuje paní učitelka na následujících řádcích, přiložený je i obrázkový návod, pokud vám lépe vyhovuje.....   

Ve čtvrtek 27. února proběhlo první školní kolo soutěže Prezentiáda, ve kterém pět týmů ukázalo své prezentační dovednosti. Soutěžící si mohli vybrat jedno ze dvou témat: Plus mínus nebo V mojí režii. Porota ve složení Mgr. Krejčová, Mgr. Málková, Mgr. Culek a bývalá účastnice soutěže Julie Krejčová hodnotila obsah, originalitu i prezentační styl. Po napínavém klání byly vyhlášeny výsledky.

Zatímco první kolo Poháru bylo plné barev, druhé kolo bylo celé černobílé. Světlo a stíny jsou všude kolem nás. Někdy jsou dlouhé a tajemné, jindy ostré a jasné. Hledali jsme různé zajímavé stíny, či jsme je sami tvořili. Vytvářeli jsme loutky a kulisy pro stínové divadlo. Zjistili jsme, že stíny se zvětšují a zmenšují, mohou se překrývat. Prozkoumali jsme, co udělá s bílými a černými věcmi sluníčko nebo světlo ze žárovky a kde se to dá v praxi využít. Hry se stíny byly kouzelné, zábavné, a přitom stačilo jen několik obyčejných věcí. Naučili jsme se kolem sebe pozorněji dívat, uvědomovat si svoje stíny, protože jsou naši každodenní společníci. Mgr. Jana Němečková Růžičková, Ing. Šárka Nováková 

Ve středu 26. února si druháčci z áčka užili masopustní průvod se vším všudy. Nepodcenili ani přípravu - naučili se říkanky a písničky, připravili si kostýmy, nechyběl medvěd s medvídětem, kobyla, ženich s nevěstou, hospodyně, bába, cikánka, šašek, kominík a další. Medvěd si nejprve ve škole zatančil s paní ředitelkou a pak už se druháčci připojili k dětem z MŠ Pohádka a společně za doprovodu kapely vyrazili v průvodu do kutnohorských ulic. Kobyle nakonec přečetli její hříchy a porazili ji. Děkujeme paní Bukovičové, která nás na akci přizvala a paní Vančurové za výborné masopustní koblížky! Mgr. Marcela Chroustovská         

18.února navštívili žáci IX. B Židovské muzeum v Praze, kde se zúčastnili programu Hanin kufřík. Jako první se seznámili se základními informacemi o holocaustu. Následně poznali osud Hany Bradyové, a pak ve skupinách pátrali po osudech pěti židovských dětí, které se staly obětí holocaustu v Protektorátu Čechy a Morava.  Po teoretické části vyrazili do synagog, kde si prohlédli Staronovou, Pinkasovu a Španělskou synagogu. Díky velice poutavému programu měli žáci možnost přiblížit se více k myšlení a pocitům svých vrstevníků, kteří na vlastní kůži poznali, co to byl holocaust. Mgr. Kateřina Vyčichlová 

Ani ve druhém pololetí třída IV. D nepolevila ve svých akcích. Děti si z větší části učivo procvičují ve skupinách, výběrem cvičení, které potřebují individuálně nebo s kamarádem zopakovat a upevnit své znalosti a vědomosti. Mnozí z nich si dokáží vzájemně velmi pěkně pomáhat, vysvětlit a obhájit své postupy při řešení. Africký týden děti zavedl do života Joy Adamsonové, rodačky z Opavy, která zasvětila celý život této zemi. Čtvrťáci vytvořili krásné  africké obrázky, zjišťovali výškové rozdíly českých a afrických pohoří, vyhledávali informace o lemurovi, po shlédnutí krátkých filmů porovnávali svůj život s životem afrických dětí.      

V pondělí 17. února a v úterý 18. února proběhlo školní kolo recitační soutěže. Všichni recitátoři byli výborně připravení, porota vyslechla řadu krásných básní, nadšená byla rovněž z úryvků prózy. Rozhodování o pořadí bylo prý opravdu složité. Jako vždy - soutěžící na prvních dvou místech v každé kategorii postupují do oblastního kola do Tylova divadla. K postupu jim gratulujeme a přejeme hodně úspěchů!        

Děti ze III. B se svatému Valentýnu poctivě věnovaly. Vyráběly valentýnky - krásná červená srdíčka, pak je vhodily do valentýnských poštovních krabic a nakonec jim je starší spolužáci z parlamentu v pátek doručili do třídy. Všichni měli z přáníček velkou radost. Ani na nás děti nezapomněly, moc jim děkujeme, srdíčka nás potěšila! 

V pátek 14. února na svátek svatého Valentýna bylo v ředitelně rušno - parlamentáří sem hned ráno přinesli krabice s Valentýnskou poštou. Začalo veliké třídění, do obálek přibývala psaníčka určená do jednotlivých tříd, spousta jich putovalo také k vyučujícím a technickým pracovníkům školy - za to děkujeme. Parlamentáři se shodli, že letošní množství pošty bylo rekordní. U psaníček zachováváme diskrétnost,  nekontrolujeme obsah, a pevně věříme, že doručené vzkazy byly milé, zpříjemnily svým adresátům den a nikdo poštu nezneužil k poslání něčeho nevhodného.        

Ve čtvrtek 13. února se konalo v Čáslavi okresní kolo konverzační soutěže v německém jazyce. Naši školu reprezentovala Sofie Cibulková z IX. C. A reprezentovala skvěle - v soutěži zvítězila a postupuje do krajského kola. Blahopřejeme Sofii k tomuto úspěchu a přejeme, ať se jí takhle skvěle daří i dál!  

V pátek 7. února se naši šesťáci proměnili v badatele a objevovali tajemství vody. Nejprve zkoumali tři vzorky a zjišťovali, který je pitný – zjistili, že čistý vzhled ne vždy znamená bezpečnost. Poté sledovali cestu vody od řeky přes úpravnu až do domácností a dále do čističky. Překvapilo je, kolik vody denně spotřebujeme, a hledali způsoby, jak s ní šetřit. Největším zážitkem bylo stavění funkčního modelu vodovodního systému z 3D tištěných dílů, který si sami sestavili a otestovali vodou. Program byl nejen poučný, ale i zábavný a plný praktických úkolů. Šesťáci si tak odnesli nejen nové znalosti, ale i inspiraci k šetrnějšímu hospodaření s vodou. Ing. Šárka Nováková 

Dovolujeme si pozvat všechny zájemce na slavnostní závěrečnou prezentaci projektu Příběhy našich sousedů. Bude se konat v pondělí 24. března od 16 hodin v refektáři Galerie Středočeského kraje. Na setkání se těší žáci základních škol a  gymnázií z Kutné Hory, Čáslavi, Zbraslavic, Malešova a Milovic. Projekt již řadu let zaštiťuje Post Bellum, z.ú.   

Źáci IX. C v rámci angličtiny a občanské výchovy úspěšně završili téma ochrany životního prostředí. Cílem projektu bylo vytvořit DIY video a ukázat, jak lze z recyklovaných materiálů vytvořit zajímavý výrobek, čímž prozkoumali koncept upcyklace. Během tohoto projektu nejen procvičili angličtinu, ale také projevili svou kreativitu a šikovnost.

Při hodinách angličtiny to bylo ve III. A pár týdnu o rodině. Děti procvičovaly anglické pojmenování členů rodiny a pravidelně konverzovaly o svém věku a jménu. Osvojené učivo jsme dále aplikovali a nacvičovali jsme dovednost v jednoduchých větách mluvit i o členech rodiny. Zároveň se dětem při párové výuce podařilo vytvořit rodinný strom a také se v něm při konverzaci částečně orientovat. Při projektu děti zapojily svou fantazii a nové členy v rodinném stromě i úspěšně anglicky pojmenovaly. Prostřednictvím průběžné zpětné vazby se dětem dařilo učit se i z chyb. Jak úspěšní se třeťáci v projektu cítili, vyjádřili na závěr v sebehodnocení - metodou semafor. Mgr. Alena Tyrkasová        

V okresním kole matematické olympiády si naši zástupci vedli  výborně. V kategorii 9. ročníků zvítězil Matěj Samuel Tvrdík z IX. C (soutěžilo 8 studentů ze základních škol a víceletých gymnázií), mezi páťáky obsadil 3. místo Tomáš Kubín z V. B (22 soutěžících). Klukům blahopřejeme, děkujeme za vzornou reprezentaci školy a přejeme jim mnoho dalších úspěchú.  

Při hodinách angličtiny v 5. až 9. ročníku pracujeme již několik let s využitím interaktivních učebnic Bloggers, a to včetně on-line podpory a digitální komunikační platformy. V souladu s některými žádoucími výstupy žáka jsou metody při výuce někdy kooperativní, někdy soutěžního charakteru a někdy velmi diferencované podle aktuálních schopností a dovedností jednotlivých žáků. Prostřednictvím diferenciace se nám daří nejen využít potenciál nadaných žáků a poskytnout jim další rozvoj, ale i stabilizovat základy či procvičovat probírané učivo u žáků, kteří to preferují.